Mnogo pre prvih reči dete ostvaruje komunikaciju sa svojom okolinom putem pokreta, imitacije, dodirom, na taj način upoznaje svoju okolinu i ostvaruje senzorna iskustva. Tokom prvih godina života kod dece se postepeno razvija doživljaj telesne celovitosti koji je usko povezan sa razvojem svesti i ličnosti. Metod reedukacije psihomotorike predstavlja samostalni metod terapije dece mladjeg uzrasta […]
Zbog prekida rada predškolskih ustanova, deca uglavnom provode vreme u zatvorenom prostoru. S obzirom na to da i mnogi roditelji rade od kuće, potrebno je da se vreme u izolaciji popuni, osim uobičajenim igrama, i nekim edukativno-razvojnim sadržajima. Mnogi stručnjaci kažu da deci treba da bude dosadno. Zašto? Kada im je dosadno pronalaze nova rešenja, […]
Na danasnji dan obeležava se evropski dan govorno – jezičke terapije, ustanovljen 2004.godine od strane Evropskog udruženja logopeda sa ciljem podizanja svesti o postojanju i porastu komunikacionih poremećaja kao i njihovom uticaju na svakodnevni život i funkcionisanje. Potreba za logopedima raste, prema zvaničnoj statistici više od 60% dece ima neki vid govorno – jezičkog poremećaja, […]
Jedan od česti razloga zakasnelog progovaranja kao i kašnjenja u govorno – jezičkom razvoju u odnosu na uzrast deteta jeste konduktivno oštećenje sluha, koje najčešće nastaje kao posledica bolesti kao i poremećaja protoka zvuka kroz slušni hodnik, bubnu opnu i slušne koštice do unutrašnjeg uha. Najčešće se javlja kao posledica infekcije uha, alergije, prisustva stranih […]
Predškolski period za mnogu decu i roditelje je u toku, uskoro počinju testiranja, a veliki broj roditelja vredno radi sa svojom decom kako bi spremni dočekali 1.septembar. Nekoliko logopedskih saveta je pred vama kako bi uvideli da li je i koliko dete spremno za prvi dan škole. Na predškolskom uzrastu kod dece počinje da se […]
Pravilan odabir igračaka je jako važan za pravilan razvoj deteta. Jedna od takvih igračaka, koju će preporučiti svi koji rade sa decom, je slagalica, a za to postoji puno razloga. Slaganjem slagalica deca pre svega razvijaju motoričke veštine. Dok manipulišu malim delovima slagalice jačaju mišiće šake i prstiju, i prave male pokrete kojima razvijaju finu […]
I pored postojanja normalne inteligencije, dobrog vida i sluha, odgovarajuće edukacije i socijalnih uslova, kod dece se često, sa polaskom u školu, uoči oštećenje sposobnosti pisanja koje nazivamo disgrafija. Disgrafija predstavlja spečificnu smetnju u razvoju, učenju i sticanju sposobnosti pisanja. Javlja kod oko 18% dece, s tim što se kod dečaka javlja češće nego kod devojčica. Važno je napomenuti da je u slučaju disgrafije intelektualno […]
Iako skoro svi roditelji od najranijeg perioda deci puštaju muziku, pevaju im, igraju, često ni sami nisu svesni koliko to pozitivno utiče na dečiji razvoj. Prema nedavno sprovedenom istraživanju u Engleskoj, roditelji bi trebalo svakog dana da pevaju deci pesmice ukoliko žele da spreče kasnije probleme u razvoju govora i jezika. Pevanje predstavlja specifičan oblik govora, kojim se najbolje prenosi […]
Sposobnost izvođenja pokreta govornih organa – jezika, vilice i nepca, predstavlja jedan od najznačajnih faktora za kasniji pravilan izgovor glasova, odnosno čest razlog nepravilnog izgovora glasova. Ukoliko dete poseduje slabiji mišićni tonus oralne muskulature, nepravilan izgovor glasova pratiće pojačana salivacija (lučenje pljuvačke), dete neće moći da izvede voljne pokrete jezikom, usnama i vilicom, ili će […]
Logopedi se često susreću sa roditeljima koji se žale da njihova deca nisu zainteresovana za književnost, da ih ne privlače knjige, pa zbog toga imaju siromašan fond reči, pa onda i nezainteresovanost za čitanje povezuju sa disleksijom. Međutim, nije svaka dečija nezainteresovanost usko povezana sa radom defektologa i logopeda, već često zavisi od najranijeg “otkrivanja” […]
